Τετάρτη 26 Σεπτεμβρίου 2018
Εκπαιδευτική ρομποτική με Arduino
Ετικέτες
Ρομποτική
Αναζήτηση και αγορές προϊόντων και υπηρεσιών μέσω Διαδικτύου
Ετικέτες
Ασφαλές διαδίκτυο
Τρίτη 18 Σεπτεμβρίου 2018
Απαιτείται εργαστήριο για το Μάθημα της Τεχνολογίας
Του Ν. Ηλιάδη
Από τα σπήλαια ξεκινώντας ο άνθρωπος έφτασε στο σημερινό επίπεδο διαβίωσης, στην εποχή του ουρανοξύστη και του διαστημόπλοιου. Η πρόοδος αυτή απαιτούσε την ανάπτυξη ικανοτήτων στον άνθρωπο που δημιουργήθηκαν με το πέρασμα των αιώνων σαν αποτέλεσμα κριτικής σκέψης και αλληλεπίδρασης του ανθρώπου με το περιβάλλον του.
Μια έρευνα του Πανεπιστημίου του Yale που περιλαμβάνει την εξέταση αρκετών εκατοντάδων κοινωνιών από όλο τον κόσμο , έχει καταλήξει σε μερικά πολιτιστικά στοιχεία που είναι δυνατόν να βρεθούν σε κάθε κοινωνία αλλά με διαφορετική μορφή, ανάλογα με το επίπεδο της τεχνολογικής ανάπτυξης , όπως : Επικοινωνία, εκμετάλλευση πλουτοπαραγωγικών πόρων, μεταφορές, εργαλεία και σκεύη, ενέργεια, κατοικία, τροφή, σύστημα μετρήσεων, διαδικασίες μάθησης , ιδιοκτησία, ρουχισμός, διαδικασίες παραγωγής, εργασία, οικονομική διάρθρωση, ανταγωνισμός, τέχνη, κοινωνική οργάνωση κ.λ.π. Όλα τα πολιτιστικά αυτά στοιχεία επηρεάζονται καθοριστικά από την τεχνολογία , και βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα ανάπτυξης ανάλογα με το επίπεδο τεχνολογικής ανάπτυξης κάθε κοινωνίας. Ακόμη και οι καλές τέχνες , η μουσική , η γλυπτική, η ζωγραφική , ο κινηματογράφος , επηρεάζονται δραματικά από την τεχνολογία.
Η τεχνολογική εκπαίδευση θεωρείται διεθνώς απαραίτητο στοιχείο της γενικής εκπαίδευσης για όλους ώστε ο άνθρωπος να παράγει, να ελέγχει και να κατευθύνει την τεχνολογία. Υποστηρίζεται ότι ο σημερινός αναλφάβητος , θα είναι ο τεχνολογικά αναλφάβητος. Στη χώρα μας δεν εφαρμόζεται η ανάλογη προσέγγιση. Μάθημα τεχνολογίας διδάσκεται…όπως διδάσκεται από το 1993 με τη μεταφορά του Maryland Plan από τις ΗΠΑ από τον Νίκο Ηλιάδη στις Α, Β και Γ Γυμνασίου. Σε προηγμένες χώρες τεχνολογική εκπαίδευση παρέχεται από την προ-νηπιακή ηλικία και σε όλες τις 12 τάξεις Δημοτικό- Γυμνάσιο-Λύκειο .
Από τα σπήλαια ξεκινώντας ο άνθρωπος έφτασε στο σημερινό επίπεδο διαβίωσης, στην εποχή του ουρανοξύστη και του διαστημόπλοιου. Η πρόοδος αυτή απαιτούσε την ανάπτυξη ικανοτήτων στον άνθρωπο που δημιουργήθηκαν με το πέρασμα των αιώνων σαν αποτέλεσμα κριτικής σκέψης και αλληλεπίδρασης του ανθρώπου με το περιβάλλον του.
Μια έρευνα του Πανεπιστημίου του Yale που περιλαμβάνει την εξέταση αρκετών εκατοντάδων κοινωνιών από όλο τον κόσμο , έχει καταλήξει σε μερικά πολιτιστικά στοιχεία που είναι δυνατόν να βρεθούν σε κάθε κοινωνία αλλά με διαφορετική μορφή, ανάλογα με το επίπεδο της τεχνολογικής ανάπτυξης , όπως : Επικοινωνία, εκμετάλλευση πλουτοπαραγωγικών πόρων, μεταφορές, εργαλεία και σκεύη, ενέργεια, κατοικία, τροφή, σύστημα μετρήσεων, διαδικασίες μάθησης , ιδιοκτησία, ρουχισμός, διαδικασίες παραγωγής, εργασία, οικονομική διάρθρωση, ανταγωνισμός, τέχνη, κοινωνική οργάνωση κ.λ.π. Όλα τα πολιτιστικά αυτά στοιχεία επηρεάζονται καθοριστικά από την τεχνολογία , και βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα ανάπτυξης ανάλογα με το επίπεδο τεχνολογικής ανάπτυξης κάθε κοινωνίας. Ακόμη και οι καλές τέχνες , η μουσική , η γλυπτική, η ζωγραφική , ο κινηματογράφος , επηρεάζονται δραματικά από την τεχνολογία.
Η τεχνολογική εκπαίδευση θεωρείται διεθνώς απαραίτητο στοιχείο της γενικής εκπαίδευσης για όλους ώστε ο άνθρωπος να παράγει, να ελέγχει και να κατευθύνει την τεχνολογία. Υποστηρίζεται ότι ο σημερινός αναλφάβητος , θα είναι ο τεχνολογικά αναλφάβητος. Στη χώρα μας δεν εφαρμόζεται η ανάλογη προσέγγιση. Μάθημα τεχνολογίας διδάσκεται…όπως διδάσκεται από το 1993 με τη μεταφορά του Maryland Plan από τις ΗΠΑ από τον Νίκο Ηλιάδη στις Α, Β και Γ Γυμνασίου. Σε προηγμένες χώρες τεχνολογική εκπαίδευση παρέχεται από την προ-νηπιακή ηλικία και σε όλες τις 12 τάξεις Δημοτικό- Γυμνάσιο-Λύκειο .
Ο κοινός άνθρωπος σήμερα εργάζεται στην παραγωγή ή στις υπηρεσίες, είναι καταναλωτής και χρησιμοποιεί και συντηρεί προϊόντα, είναι πολίτης που παίρνει αποφάσεις (θα πρέπει συνειδητά), έχει ελεύθερο χρόνο , σε όλες τις περιπτώσεις χρησιμοποιεί τεχνολογία και χρειάζεται βασικές τεχνολογικές γνώσεις.
Ετικέτες
τεχνολογία
Δευτέρα 10 Σεπτεμβρίου 2018
Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου 2018
Η φιλόλογος κ. Αμαλία Μουστάκη έγραψε ένα εξαιρετικό κείμενο που σίγουρα θα βρει τον δρόμο του προς την ψυχή των παιδιών που έδωσαν φέτος Πανελλήνιες εξετάσεις, ενώ αξίζει να διαβάσουν και οι γονείς και οι δάσκαλοί τους. Την ευχαριστούμε που μας επέτρεψε να το δημοσιεύσουμε:
«Το ελαφρώς αφ’ υψηλού βλέμμα του πατέρα σου – εκείνος, βλέπεις, είχε πετύχει με την πρώτη το 1980 στην ΑΣΟΕΕ κι ας μεγάλωσε στο χωριό, και ας μάζευε ελιές αντί να κάνει φροντιστήριο. Το παρηγορητικό χάδι της μαμάς και οι κουβέντες της με συγγενείς και φίλους: “Το παιδί είχε μιαν ατυχία…". Κι ο θείος να δικαιώνεται που πάντα πίστευε πως είσαι ηλίθιος. Και η κολλητή των γονιών να ρωτάει μες στην αδιακρισίαμήπως τυχόν είχε περίοδο εκείνη τη μοιραία μέρα το παιδί και οι πόνοι δεν το άφησαν να συγκεντρωθεί. Γιατί το άλλο; Που τον Σεπτέμβριο ο γιος των κουμπάρων θα μετακομίσει στην Ξάνθη έκτος, παρακαλώ
στους Πολιτικούς Μηχανικούς, και η κόρη των αντιπαθητικών του ισογείου θα γραφτεί, άκουσον άκουσον, στη Φιλοσοφική;
Θέλεις τη γνώμη μου; Ξέχασε τους όλους! Αν λαχταράς να περάσεις σε μία συγκεκριμένη σχολή, να ξαναδώσεις. Αν ονειρεύεσαι μέσα από την καρδιά σου να γίνεις αρχιτέκτονας ή δικηγόρος ή οπτικός, να ξαναδώσεις. Ο Αύγουστος του '19 δεν είναι τόσο μακριά όσο νομίζεις. Άμα κάτι τέτοιο δεν σου συμβαίνει, τότε απλώς χαλάρωσε. Εάν κατά βάθος θα ’θελες να φτιάχνεις μαλλιά ή νύχια ή κοκτέιλ πίσω απ’ τον πάγκο ενός μπαρ, ακολούθησε την κλίση σου. Χίλιες φορές μία ευτυχισμένη και άρα επιτυχημένηκομμώτρια, παρά μία γιατρός με το στανιό.
Κι αν πρέπει ακόμη κάτι να σου πω (με το δικαίωμα της πείρας που εγώ έχω, ενώ εσύ στερείσαι) είναι πως η ζωή είναι αδιανόητα μεγάλη και εξαιρετικά απρόβλεπτη. Η τράπουλα θα μοιραστεί πολλές-πολλές φορές, οι έσχατοι θα γίνουν πρώτοι και θα ξαναγίνουν έσχατοι. Ασφαλή σχέδια, σίγουρες επενδύσεις δεν υπάρχουν – το απέδειξε άλλωστε περίτρανα και η τελευταία δεκαετία, η οποία μας πήρε και μας σήκωσε. Η μόνη, συνεπώς, πυξίδα που έχει νόημα να συμβουλεύεσαι, βρίσκεται μέσα σου. Όσοι την ακολούθησαν, ακόμα και αν έχασαν, δε χάθηκαν. Όσοι την αγνόησαν, καταδίκασαν τους εαυτούς τους σε “επιτυχημένες” ίσως, πλην σκυφτές ζωές.
Με αγάπη,
Η Φιλόλογος σου»
Πηγή:https://plus.google.com/108531346114098703664
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)