«Τι θα ήταν τα Χριστούγεννα χωρίς αγάπη;»

Οι μαθητές των Σερρών μας δείχνουν το δρόμο του μέλλοντος

      Οι μαθητές των Σερρών μας δείχνουν το δρόμο του μέλλοντος

Μαθητές του 6ου Γυμνασίου και 2ου Λυκείου Σερρών,σχολεία ASPnet for UNESCO, με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους, παρουσιάζουν το μέλλον της τεχνολογίας-ρομποτικής σε μαθητές που θέλουν να μπουν και αυτοί στο δρόμο του τεχνολογικού μέλλοντος τους !
    Εχοντας κατακτήσει με πάθος και δύναμη το όνειρο της δημιουργίας τους έδιναν βήμα-βήμα την οργανωτική τους σκέψη με χαρά, καλώντας τους συμμαθητές τους στο όνειρο της μελλοντικής δημιουργίας τους .
Μπράβο!

Πηγή: http://www.serresforunesco.org/

Ανάβουμε τις Φρυκτωρίες

ΕΥΡΩΠΑΙΚΉ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ 2018

Τα σχολεία 3ο Δημοτικό,1ο Γυμνάσιο Σερρών,6o Γυμνάσιο Σερρών 2ο Λύκειο Σερρών,1ο ΕΠΑΛ Σερρών όλα σχολεία ASPnet for UNESCO
συμμετέχουν στην Ευρωπαική Εβδομάδα Ρομποτικής παρουσιάζοντας σ όλους τους μαθητές τους στα σχολεία τους. την τεχνολογία της ρομποτικής και πόσο θα επιρεάσει την καθημερινή ζωή τους,στο μέλλον.Το «Global Club Serres for I.C.T and Robotics» του Ομίλου, είναι μια συνεργασία της Α/Θμιας και Β/Θμιας Σερρών έγινε με στόχο την προώθηση της ρομποτικής στις Σέρρες.

Πηγή:http://www.serresforunesco.org/5027-2/

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

STEM explains the world! Science, Technology, Engineering, Mathematics

«Είναι ευλογία να μπορείς να εκτιμάς όσα έχεις»

Τους ανθρώπους που σε περιβάλλουν, την υγεία, το σπίτι σου, όλα αυτά που αγαπάς, όλα όσα σε πεισμώνουν κι όλα αυτά που συμβάλλουν για να γίνεσαι καλύτερος άνθρωπος.

Είναι ευλογία να μπορείς να εκτιμάς τους ανθρώπους της ζωής σου. Αυτούς που σε νοιάζονται πραγματικά. Που στέκονται δίπλα σου στα δύσκολα όταν ο κόσμος σου δείχνει να καταρρέει. Που μιλούν όταν δεν βρίσκεσαι παρών με τα καλύτερα για σένα. Που σε γνωρίζουν αλλά δεν το βάζουν στα πόδια. Σε γουστάρουν έτσι όπως είσαι και χαίρονται το ίδιο που κι εσύ, υπάρχεις στη δική τους ζωή.

Είναι ευλογία να μπορείς να ξεχωρίζεις τους αληθινούς φίλους, αυτούς που μπορεί να μην είναι αίμα σου αλλά στέκονται κοντά σου σαν οικογένεια. Είναι μεγάλη τύχη να έχεις τη δύναμη να βγάζεις από τη ζωή σου αυτούς που σε επηρεάζουν αρνητικά, που ζηλεύουν, που δεν έχουν όμορφο χαρακτήρα.

Είναι ευλογία να μπορείς να ασχολείσαι με τη δουλειά που αγαπάς. Να είναι το πάθος σου.

Είναι ευλογία να έχεις καινούριους λόγους να ξυπνάς κάθε μέρα. Και να μπορείς να εκτιμάς τα απλά, καθημερινά. Αυτά που κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη, πιο όμορφη.

Κατασκευή ενός υδραυλικού βραχίονα με χαρτόνι και σύριγγες

Πώς μπορεί κανείς να φτιάξει ένα ρομποτικό βραχίονα από χαρτόνι, που είναι αρκετά διασκεδαστικός σαν παιχνίδι. Για την κατασκευή χρειάζεται χαρτόνι, 8 σύριγγες, μια παλιά μπαταρία, 4 λαστιχένιοι σωλήνες, μικρά ξύλα, κόλλα και… υπομονή

Βραβεία για τις καλύτερες μαθητικές «εικονικές επιχειρήσεις»

Τρία βραβεία «καλύτερης εταιρίας», «καινοτόμου προϊόντος» και «καλύτερου περιπτέρου» απονεμήθηκαν, σε ισάριθμες «εικονικές επιχειρήσεις» που σύστησαν μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, από σχολεία της βόρειας Ελλάδας, οι οποίοι συμμετείχαν σε εμπορική έκθεση, που πραγματοποιήθηκε σε εμπορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης, όπου παρουσίασαν τα προϊόντα και την «εταιρία» τους.

Η μαθητική «εικονική επιχείρηση» ΧΒΑΝD απο το Κολλέγιο Ανατόλια, έλαβε το πρώτο βραβείο, για ένα wearable με τη μορφή ρολογιού τελευταίας τεχνολογίας, που παρέχει ασφάλεια στους επισκέπτες χιονοδρομικών κέντρων. Συγκεκριμένα, μετρά τους παλμούς του χρήστη και ειδοποιεί το χιονοδρομικό κέντρο για να σταλούν οι πρώτες βοήθειες, σε περίπτωση που ο σκιέρ βρίσκεται σε κίνδυνο. Ως «πιο καινοτόμο προϊόν» κρίθηκε αυτό της «επιχείρησης Τhink Big 2 Change Small», από το 28ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης. Πρόκειται για μια κοινωνική επιχείρηση, που για πρώτη φορά στην Ελλάδα ανέλαβε να ενημερώσει τη μαθητική κοινότητα σχετικά με την προσφορά μυελού των οστών για τη θεραπεία καρκινοπαθών, έτσι ώστε τα παιδιά να προτρέψουν τους γονείς τους να γίνουν δότες. To βραβείο «καλύτερο περίπτερο» κατέκτησε το ΓΕΛ Ποδοχωρίου Καβάλας, οι μαθητές του οποίου παρήγαγαν τρία είδη σαπουνιών, με ενεργό άνθρακα, με ξανθό μούστο και με πούδρα, από εξαιρετικής ποιότητας αμύγδαλα τοπικής παραγωγής.

Εκπαιδευτική ρομποτική με Arduino

Arduino pan trian from tryfonid

Αναζήτηση και αγορές προϊόντων και υπηρεσιών μέσω Διαδικτύου

Eduweb online purchches&services from tryfonid

Απαιτείται εργαστήριο για το Μάθημα της Τεχνολογίας

Του Ν. Ηλιάδη

Από τα σπήλαια ξεκινώντας ο άνθρωπος έφτασε στο σημερινό επίπεδο διαβίωσης, στην εποχή του ουρανοξύστη και του διαστημόπλοιου. Η πρόοδος αυτή απαιτούσε την ανάπτυξη ικανοτήτων στον άνθρωπο που δημιουργήθηκαν με το πέρασμα των αιώνων σαν αποτέλεσμα κριτικής σκέψης και αλληλεπίδρασης του ανθρώπου με το περιβάλλον του.

Μια έρευνα του Πανεπιστημίου του Yale που περιλαμβάνει την εξέταση αρκετών εκατοντάδων κοινωνιών από όλο τον κόσμο , έχει καταλήξει σε μερικά πολιτιστικά στοιχεία που είναι δυνατόν να βρεθούν σε κάθε κοινωνία αλλά με διαφορετική μορφή, ανάλογα με το επίπεδο της τεχνολογικής ανάπτυξης , όπως : Επικοινωνία, εκμετάλλευση πλουτοπαραγωγικών πόρων, μεταφορές, εργαλεία και σκεύη, ενέργεια, κατοικία, τροφή, σύστημα μετρήσεων, διαδικασίες μάθησης , ιδιοκτησία, ρουχισμός, διαδικασίες παραγωγής, εργασία, οικονομική διάρθρωση, ανταγωνισμός, τέχνη, κοινωνική οργάνωση κ.λ.π. Όλα τα πολιτιστικά αυτά στοιχεία επηρεάζονται καθοριστικά από την τεχνολογία , και βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα ανάπτυξης ανάλογα με το επίπεδο τεχνολογικής ανάπτυξης κάθε κοινωνίας. Ακόμη και οι καλές τέχνες , η μουσική , η γλυπτική, η ζωγραφική , ο κινηματογράφος , επηρεάζονται δραματικά από την τεχνολογία.
Η τεχνολογική εκπαίδευση θεωρείται διεθνώς απαραίτητο στοιχείο της γενικής εκπαίδευσης για όλους ώστε ο άνθρωπος να παράγει, να ελέγχει και να κατευθύνει την τεχνολογία. Υποστηρίζεται ότι ο σημερινός αναλφάβητος , θα είναι ο τεχνολογικά αναλφάβητος. Στη χώρα μας δεν εφαρμόζεται η ανάλογη προσέγγιση. Μάθημα τεχνολογίας διδάσκεται…όπως διδάσκεται από το 1993 με τη μεταφορά του Maryland Plan από τις ΗΠΑ από τον Νίκο Ηλιάδη στις Α, Β και Γ Γυμνασίου. Σε προηγμένες χώρες τεχνολογική εκπαίδευση παρέχεται από την προ-νηπιακή ηλικία και σε όλες τις 12 τάξεις Δημοτικό- Γυμνάσιο-Λύκειο .

Ο κοινός άνθρωπος σήμερα εργάζεται στην παραγωγή ή στις υπηρεσίες, είναι καταναλωτής και χρησιμοποιεί και συντηρεί προϊόντα, είναι πολίτης που παίρνει αποφάσεις (θα πρέπει συνειδητά), έχει ελεύθερο χρόνο , σε όλες τις περιπτώσεις χρησιμοποιεί τεχνολογία και χρειάζεται βασικές τεχνολογικές γνώσεις.

Καλή σχολική χρονιά

"Ο δάσκαλος είναι ο ποιητής του ανθρώπου… "  Δ.Λιαντίνης

Καλή σχολική χρονιά

Το μαύρο, απ’ τ’ άλλο του μέρος άσπρο είναι. 

Δική σου δουλειά να το αντιστρέψεις. 

                                                                Γ. Ρίτσος

Η φιλόλογος κ. Αμαλία Μουστάκη έγραψε ένα εξαιρετικό κείμενο που σίγουρα θα βρει τον δρόμο του προς την ψυχή των παιδιών που έδωσαν φέτος Πανελλήνιες εξετάσεις, ενώ αξίζει να διαβάσουν και οι γονείς και οι δάσκαλοί τους. Την ευχαριστούμε που μας επέτρεψε να το δημοσιεύσουμε:

«Το ελαφρώς αφ’ υψηλού βλέμμα του πατέρα σου – εκείνος, βλέπεις, είχε πετύχει με την πρώτη το 1980 στην ΑΣΟΕΕ κι ας μεγάλωσε στο χωριό, και ας μάζευε ελιές αντί να κάνει φροντιστήριο. Το παρηγορητικό χάδι της μαμάς και οι κουβέντες της με συγγενείς και φίλους: “Το παιδί είχε μιαν ατυχία…". Κι ο θείος να δικαιώνεται που πάντα πίστευε πως είσαι ηλίθιος. Και η κολλητή των γονιών να ρωτάει μες στην αδιακρισίαμήπως τυχόν είχε περίοδο εκείνη τη μοιραία μέρα το παιδί και οι πόνοι δεν το άφησαν να συγκεντρωθεί. Γιατί το άλλο; Που τον Σεπτέμβριο ο γιος των κουμπάρων θα μετακομίσει στην Ξάνθη έκτος, παρακαλώ
στους Πολιτικούς Μηχανικούς, και η κόρη των αντιπαθητικών του ισογείου θα γραφτεί, άκουσον άκουσον, στη Φιλοσοφική;
          Θέλεις τη γνώμη μου; Ξέχασε τους όλους! Αν λαχταράς να περάσεις σε μία συγκεκριμένη σχολή, να ξαναδώσεις. Αν ονειρεύεσαι μέσα από την καρδιά σου να γίνεις αρχιτέκτονας ή δικηγόρος ή οπτικός, να ξαναδώσεις. Ο Αύγουστος του '19 δεν είναι τόσο μακριά όσο νομίζεις. Άμα κάτι τέτοιο δεν σου συμβαίνει, τότε απλώς χαλάρωσε. Εάν κατά βάθος θα ’θελες να φτιάχνεις μαλλιά ή νύχια ή κοκτέιλ πίσω απ’ τον πάγκο ενός μπαρ, ακολούθησε την κλίση σου. Χίλιες φορές μία ευτυχισμένη και άρα επιτυχημένηκομμώτρια, παρά μία γιατρός με το στανιό.
          Κι αν πρέπει ακόμη κάτι να σου πω (με το δικαίωμα της πείρας που εγώ έχω, ενώ εσύ στερείσαι) είναι πως η ζωή είναι αδιανόητα μεγάλη και εξαιρετικά απρόβλεπτη. Η τράπουλα θα μοιραστεί πολλές-πολλές φορές, οι έσχατοι θα γίνουν πρώτοι και θα ξαναγίνουν έσχατοι. Ασφαλή σχέδια, σίγουρες επενδύσεις δεν υπάρχουν – το απέδειξε άλλωστε περίτρανα και η τελευταία δεκαετία, η οποία μας πήρε και μας σήκωσε. Η μόνη, συνεπώς, πυξίδα που έχει νόημα να συμβουλεύεσαι, βρίσκεται μέσα σου. Όσοι την ακολούθησαν, ακόμα και αν έχασαν, δε χάθηκαν. Όσοι την αγνόησαν, καταδίκασαν τους εαυτούς τους σε “επιτυχημένες” ίσως, πλην σκυφτές ζωές.

Με αγάπη,

Η Φιλόλογος σου»

Πηγή:https://plus.google.com/108531346114098703664

Ο GDPR στην εκπαίδευση

Έπαινος ανάπτυξης τοπικής οικονομίας

Βράβευση έργων τεχνολογίας Α΄ τάξη_6ο Γυμνάσιο Σερρών:

Κατασκευές Τεχνολογίας Α΄ γυμνασίου_6ο Γυμνάσιο Σερρών

Έκθεση Τεχνολογίας 6ου Γυμνασίου Σερρών

Αργοναύτες για μια μέρα. Τα Hydrobot εξερευνούν το υδάτινο περιβάλλον

Μαθητές/τριες από το 6ο Γυμνάσιο Σερρών, το 4ο Γυμνάσιο Σερρών,το Γυμνάσιο Σκουτάρεως και το 1ο Γυμνάσιο Σερρών συμμετείχαν στα παιχνίδια - αγώνες με Hydrobot που διοργάνωσε το ΕΚΦΕ Σερρών στα πλαίσια του ECO Festival. Τίτλος της δράσης: "Αργοναύτες για μια μέρα. Τα Hydrobot εξερευνούν το υδάτινο περιβάλλον"


Πηγή:http://6gymnasio.gr/index.php/298-hydrobot-2

Έκθεση έργων Τεχνολογίας

ΟΙ ΡΟΜΠΟΜΑΣΤΟΡΕΣ ΣΤΟ ΕCO FESTIVAL!

Πηγή:http://6gymnasio.gr/index.php/293-co-festival

Βίντεο: Πειραματικές έρευνες στην τεχνολογία στη Γ' Γυμνασίου

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας που διδάσκεται στην γ΄ τάξη του Γυμνασίου, οι μαθητές/τριες ασχολούνται με την ενότητα «έρευνα και πειραματισμός». Η επιστημονική έρευνα και κυρίως η πειραματική είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής ζωής. Οι μαθητές/τριες που τις πραγματοποιούν εργάζονται είτε ατομικά , είτε σε μικρές  ομάδες των 3 – 4 μελών και έχουν την ευκαιρία να ασχοληθούν με τομείς που τους ενδιαφέρουν ιδιαίτερα.

Στο 1ο γυμνάσιο Ρέντη και στο Ράλλειο γυμνάσιο Πειραιά τα μέλη των υποομάδων επέλεξαν λοιπόν θέματα από διάφορους τομείς. Αρκετές από τις πειραματικές τους έρευνες παρουσιάστηκαν στην alfavita.gr σε παλαιότερα δημοσιεύματα. Στο σημερινό δημοσίευμα τα περισσότερα θέματα είναι από τον κλάδο των τροφίμων και των υλικών. Πιο συγκεκριμένα: 

Έρευνα- πείραμα 1ο: «Ποιος τύπος συσκευασίας τροφίμων, διατηρεί πιο φρέσκα κομμάτια μήλου τοποθετημένα στο ψυγείο;»  

Όλοι/ες έχουμε κόψει μήλα σε κομμάτια και έχουμε αφήσει κάποια κομμάτια να φαγωθούν αργότερα. Μετά από μερικές ώρες, θα διαπιστώσατε ότι το μήλο ήταν λιγότερο ελκυστικό από ό, τι όταν το φάγατε για πρώτη φορά. Το μήλο το πιθανότερο έχει αλλάξει στην εμφάνιση και μπορεί να έχει γίνει καφέ, να έχει συρρικνωθεί λίγο, να μυρίζει διαφορετικά και να μην είναι πλέον νόστιμο. Τα μήλα γίνονται καφέ λόγω μιας χημικής διαδικασίας που ονομάζεται οξείδωση , η οποία συμβαίνει όταν το οξυγόνο αλληλοεπιδρά με ορισμένες πρωτεΐνες, που ονομάζονται ένζυμα , στη σάρκα του μήλου. Οι μαθήτριες του Ραλλείου γυμνασίου θηλέων Πειραιά οργάνωσαν μία έρευνα για να διαπιστώσουνκ  ποιος τύπος συσκευασίας θα διατηρήσει τα κομμένα μήλα πιο φρέσκα στο ψυγείο.

Έρευνα- πείραμα 2ο: «Πως ο τύπος της συσκευασίας τροφίμων, επηρεάζει την διατήρηση της μπανάνας εκτός ψυγείου;»

Μία 4-μελής ομάδα μαθητών/τριών στο 1ο γυμνάσιο Ρέντη, διερεύνησε   πως  οι διαφορετικοί τρόποι συσκευασίας των φρούτων  επιδρούν στη φρεσκάδα του καρπού. Μπορεί ένα διαφορετικό είδος συσκευασίας, να επιτρέψει στα φρούτα να παραμείνουν περισσότερα φρέσκα εκτός ψυγείου; Σαν φρούτο επέλεξαν την μπανάνα και μελέτησαν επιλέγοντας 5 διαφορετικές συσκευασίες , ποια διατηρεί πιο φρέσκιες τις μπανάνες , όταν φυλάσσονται εκτός ψυγείου.

Έρευνα- πείραμα 3ο : «Πώς ο χρόνος αναμονής της ζύμης των μπισκότων cookies, πριν μπει στον φούρνο επηρεάζει την γεύση τους;» 

Χαρακτηριστικό και πολύ συνηθισμένο στη καθημερινή ζωή, παράδειγμα δημιουργίας μιγμάτων αποτελεί η ζαχαροπλαστική. Σημαντικό παράγοντα επιτυχίας στην κατασκευή γλυκισμάτων συνήθως αποτελούν τα υλικά που πρόκειται να αναμιχθούν καθώς και οι σωστές αναλογίες με τις οποίες αυτά θα περιληφθούν στο μίγμα. Παίζει όμως κάποιο ρόλο ο χρόνος παραμονής των υλικών του μίγματος στο γευστικό αποτέλεσμα; Δημιούργησαν λοιπόν ζύμη μπισκότων cookies και μία παρτίδα την αποθήκευσαν στο ψυγείο και πραγματοποίησαν το ψήσιμό της μετά από 48 ώρες και μία άλλη την έψησαν άμεσα. Το βασικό ερώτημα το οποίο προσπάθησε να απαντήσει η έρευνα που πραγματοποιήθηκε από 3-μελή ομάδα μαθητριών στο Ράλλειο γυμνάσιο Πειραιά,  σχετίζεται με την επίδραση του χρόνου παραμονής της ζύμης μπισκότων στο ψυγείο, πριν από το τελικό ψήσιμό της.  Η αναμονή της ζύμης μπισκότων για δύο ημέρες πριν το τελικό ψήσιμο οδηγεί σε καλύτερο γευστικό αποτέλεσμα, λόγω της επίδρασης του χρόνου στην απορρόφηση των υγρών συστατικών από τα αντίστοιχα ξηρά συστατικά της συνταγής και την καλύτερη ομογενοποίηση του μείγματος;

Ορισμένες ακόμη έρευνες που έγιναν στα 2 σχολεία προσπάθησαν να απαντήσουν σε διάφορα ερευνητικά ερωτήματα, όπως:

* Ποιος τύπος σφουγγαριού απορροφά περισσότερο νερό;

* Πως το υλικό της συσκευασίας που φυλάσσονται εκτός ψυγείου τα burger , τα διατηρεί πιο φρέσκα και υγιεινά;

* Πώς η ένταση φωτός μιας σημειακής πηγής φωτός, όπως ένα αστέρι, αλλάζει με την απόσταση από αυτή την πηγή;

* Πως ο αριθμός των μπαταριών επηρεάζει την κίνηση ενός ηλεκτρικού αυτοκινήτου;

*Με ποιο τρόπο η συχνότητα ποτίσματος με νερό του δεντρολίβανου , επιδρά στο ρυθμό ανάπτυξής του;

Οι έρευνες αναρτήθηκαν στο κανάλι του youtube που διαθέτει ο καθηγητής του μαθήματος και μπορείτε να το παρακολουθήσετε παρακάτω:

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/anakoinoseis/vinteo-peiramatikes-ereynes-stin-tehnologia-sti-g-gymnasioy#ixzz5GAlBUitf

ΣΕΝ/JA Greece_Εμπορική Έκθεση Θεσσαλονίκης 2018

ΗΜΕΡΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ, ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ 6ου & 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΡΡΩΝ

Διαγωνισμός Μαθητών επιχειρείν

To 6o Γυμνάσιο συμμετείχε στον 4ο Διαγωνισμό – Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας » Μαθητών Επιχειρείν 2018″ με δύο μαθητικές επιχειρήσεις την spiroulife-Critsi taste των μαθητών του Γ1β και Β3α τμήματος και την Petalika του Β1β τμήματος και είχε τη χαρά να βραβευτεί για άλλη μια χρονιά.

Την διοργάνωση είχε το Επιμελητήριο Σερρών με την συνεργασία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την υποστήριξη της Διεύθυνσης Στήριξης Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων της  Γενικής Γραμματείας Βιομηχανίας του Υπουργείου Οικονομίας και Ανάπτυξης

Στο διαγωνισμό συμμετείχαν πάνω από 480 μαθητές Δημοτικών Γυμνασίων και Λυκείων του Νομού που διεκδίκησαν διάκριση στον διαγωνισμό με τις εικονικές επιχειρήσεις και τα προϊόντα που δημιούργησαν.

Το ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ  καθιερώνεται ως ένας πρωτοπόρος θεσμός, μοναδικός στην Ελλάδα, που δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν την έννοια της επιχειρηματικότητας, διερευνώντας τις δυσκολίες και τις προκλήσεις του σύγχρονου επιχειρηματία και ταυτόχρονα να συνειδητοποιήσουν τη συμβολή της επιχειρηματικότητας στην ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας

Οι μαθητές του 6^ου Γυμνασίου με κέφι, μεράκι και γνώση υποστήριξαν τις επιχειρήσεις και τα προϊόντα τους κλέβοντας τις εντυπώσεις.Το συντονισμό των επιχειρήσεων είχε η καθηγήτρια Αρβαντά Αγγελική

Θερμά συγχαρητήρια σ όλους τους συμμετέχοντες

Πηγή:http://6gymnasio.gr/index.php/288-2018-05-15-12-54-53

Μαθητική επιχειρηματικότητα

Οι μαθητές/τριες του Γ1β και Β3α τμήματος του 6ου Γυμνασίου Σερρών συμμετείχαν με την εικονική τους επιχείρηση «Spiroulife-Critsi taste» στην 12η Μαθητική Εμπορική Έκθεση της Θεσσαλονίκης - 12th TradeFair Thessaloniki 2018 του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece , παρουσία της Ευρωβουλευτού και Εκπροσώπου Τύπου της Νέας Δημοκρατίας κ. Μαρίας Σπυράκη, του Αντιπεριφεριάρχη Ανάπτυξης και Περιβάλλοντος κ. Κώστα Γιουτίκα και του Προέδρου του ΣΒΕΕ, Αθανάσιου Σαββάκη.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου στο εμπορικό κέντρο «Mediterranean Cosmos».
Στην εμπορική έκθεση συμμετείχαν πάνω από 40 σχολεία και περισσότεροι από 600 μαθητές/τριες, που παρουσίασαν στους επισκέπτες τις καινοτόμες επιχειρηματικές τους ιδέες. καταπλήσσοντας το κοινό, τους προσκεκλημένους και την κριτική επιτροπή του ΣΕΝ/JA Greece με τον επαγγελματισμό και τον ενθουσιασμό τους
Οι εικονική επιχείρηση που δημιούργησαν οι μαθητές του 6ου Γυμνασίου είναι μια επιχείρηση παραγωγής και εμπορίας μπάρες και κριτσίνια σπιρουλίνας, η οποία με το σλόγκαν ¨Μια πράξη αγάπης για τον εαυτό σας» προωθεί το μοναδικό για την περιοχή των Σερρών τοπικό προϊόν τη σπιρουλίνα.
Συντονίστρια του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η καθηγήτρια της Τεχνολογίας Αρβαντά Αγγελική και εθελόντρια σύμβουλος η κ. Τσαγκά Σοφία στέλεχος της Εθνικής Τράπεζας

Οι μαθητές που δημιούργησαν την επιχείρηση είναι οι: 

Μήτρακα Αικατερίνη                        Καντούρης Βαγγέλης

Μελλίδου Μαρία                               Μεφλιτζίδου Αναστασία

Μάτσας Δημήτριος                            Λαμπρινού Ηλιάνα

Καράμπελας Ευριπίδης                     Κοπάρης Θεοδωρος

Λαλαϊτας Θεοδωρος                          Λεμονιάς Αθανασιος

Φούρλιος Κωνσταντίνος                     Ιφόγλου Λευτέρης

Ιφόγλου Χρυσοβαλάντου                 Ιωάννου Χρυσοβαλάντης

Κάκανος Κυριάκος                             Καπαλιτσίδης Δημήτριος

Καρακολίδου Δήμητρα                        Καραλή Ελένη

 Καραλή Κωνσταντίνα         

Τους μαθητές συνόδευσαν στην έκθεση η κ Αρβαντά Αγ. και η κ. Καλαθά Άννα.

Πηγή:http://6gymnasio.gr/

Πρόγραμμα Eco festival

Τετάρτη 23 και Πέμπτη 24 Μαΐου 2018 το 6ο Γυμνάσιο θα είναι εκεί

Εικονικές επιχειρήσεις μαθητών στις Σέρρες

Ημέρα εκπαιδευτικής ρομποτικής

΄Έχω τ’ όνειρό μου, το ποδήλατό μου"

Παρουσίαση προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης  του 6ου Γυμνασίου Σερρών στην Κεντρική Σκηνή του ΔΗΠΕΘΕ Σερρών με θέμα το ποδήλατο.

Βραβεία για τις καλύτερες μαθητικές "εικονικές επιχειρήσεις" και για τα προϊόντα τους

Παγκόσμια ημέρα βιβλίου

 Η 23η Απριλίου έχει καθιερωθεί διεθνώς από την UNESCO ως Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, αφιερωμένη σε δύο μεγάλους δημιουργούς της παγκόσμιας λογοτεχνίας που «έφυγαν» την ίδια ημέρα (23 Απριλίου 1616) από τη ζωή, τους Ουίλιαμ Σαίξπηρ και Μιγκέλ ντε Θερβάντες.

Τάσος Λειβαδίτης (20 Απριλίου 1922 - 30 Οκτωβρίου 1988)

                                   "Κι όταν δεν πεθαίνει ο ένας για τον άλλον είμαστε κιόλας νεκροί".

το 1988 έφυγε απ’ την ζωή ο ποιητής και αγωνιστής Τάσος Λειβαδίτης. Τα ποιήματα του, αξεπέραστα, συνεχίζουν και θα συνεχίζουν να εμπνέουν γενιές και γενιές.

Ο Τάσος Λειβαδίτης ήταν γιος του Λύσανδρου Λειβαδίτη και της Βασιλικής Κοντοπούλου. Ο πατέρας του ήταν μεγαλέμπορος και τα παιδικά χρόνια του ποιητή ήταν ευτυχισμένα. Τέλειωσε το γυμνάσιο στην Αθήνα και εν συνεχεία γράφτηκε στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τις σπουδές του διέκοψαν η γερμανική κατοχή και η συνακόλουθη ένταξή του στην Αντίσταση και στράτευσή του στην ΕΠΟΝ. Κατά τη διάρκεια της κατοχής πέθανε ο χρεωκοπημένος οικονομικά πατέρας του και το 1951, ενώ ο ποιητής ήταν εξορισμένος στη Μακρόνησο, η μητέρα του.

Πειράματα-έρευνες Tεχνολογία Γ΄Γυμνασίου

Βίντεο για το μάθημα της τεχνολογίας στην γ΄ τάξη γυμνασίου, κατά το σχολικό έτος 2017-2018 , με παρουσίαση των δραστηριοτήτων 8 πειραματικών ερευνών με θέματα με νερό-πάγο και αλάτι , που πραγματοποιήθηκαν στο 1ο γυμνάσιο Αγ.Ι. Ρέντη και στο Ράλλειο γυμνάσιο θηλέων Πειραιά.

Τα θέματα των ερευνών μελετούν τις μεταβλητές

 1η) Είδος άλατος- τήξη πάγου-

2η) Είδος νερού - χρόνος εξάτμισης

-3η) Ποσότητα άλατος - χρόνος τήξης πάγου

-4η) Υλικό κυπέλλου- ποσοστό τήξης πάγου

-5η) Είδος υλικού - Ποσοστό τήξης πάγου-

6η)Σκληρότητα νερού+τήξη πάγου-

7η) Σχήμα πάγου- ποσοστό τήξης πάγου Και

 8η) Σχήμα παγοκύβων- ποσοστό τήξης πάγου.

Την εποπτεία των ερευνών είχε , ο καθηγητής του μαθήματος Ντούσης Ηρακλής.

foto:George Barberis

Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ - ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ

Μ. ΔΕΥΤΕΡΑ

Κατάκοπος από τις ουράνιες περιπέτειες, έπεσα τις πρωινές ώρες να κοιμηθώ.

Στο τζάμι, με κοίταζε η παλαιά Σελήνη, φορώντας την προσωπίδα του Ήλιου.

Μ. ΤΡΙΤΗ

Μόλις σήμερα βρήκα το θάρρος και ξεσκέπασα το κηπάκι σαν φέρετρο.

Με πήραν κατάμουτρα οι μυρωδιές, λεμόνι, γαρίφαλο.

Ύστερα παραμέρισα τα χρόνια, τα φρέσκα πέταλα και να:

η μητέρα μου, μ’ ένα μεγάλο άσπρο καπέλο και το παλιό χρυσό ρολόι της κρεμασμένο στο στήθος.

Θλιμμένη και προσεκτική. Πρόσεχε κάτι ακριβώς πίσω από μένα.

Δεν πρόφτασα να γυρίσω να δω γιατί λιποθύμησα.

Η αφίσα μας

Όταν οι μαθητές...επιχειρούν!

       Παρουσίαση των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Σερρών σε επιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που διοργάνωσε το ΚΕΣΥΠ Σερρών και το Επιμελητηρίου Σερρών στο πλαίσιο του 4ου Διαγωνισμού «Μαθητών Επιχειρείν»

Τι είναι Ποίηση;

Ποί-η-ση. Η ποίηση μία και πολλοί εμείς. Σαν όλες τις τέχνες, ρούχο που φορά ο καθένας μας όπως εκείνος επιθυμεί. Ρούχο που μένει στην ντουλάπα για τις «καλές» στιγμές ή ρούχο φθαρμένο και πολυφορεμένο γιατί αγαπήθηκε πολύ. Ρούχο που δεν ταίριαξε ποτέ και καταχωνιάστηκε στο ντουλάπι εκείνο με τα «αφόρετα».

Το τι φορά η ψυχή μας, ταξίδι προσωπικό σε μέρη γοητευτικά και μοναδικά. Το τι επιλέγει ο νους να καταγράψει ή να ταιριάξει με λέξεις επιλογή από τις λίγες.

Η ποίηση, το όπλο εκείνων που επιλέγουν να συνθέτουν μελωδίες στην καρδιά τους. Ο μαγνήτης του νου που έλκει εκείνες τις καθημερινές εικόνες για να τις κεντήσει με ασημένιες κλωστές και να τις φτιάξει σημαντικές, σπουδαίες με σκοπό να μην τις ρουφήξει η ρουτίνα και η αδιαφορία.

Η ποίηση δεν έχει ορισμό. Μα αν είχε, ίσως και να λέγαμε πως είναι  η «γραφή της ψυχής». Και όπως όλες οι δύσκολες γραφές χρειάζεται το δικό μας σθένος, κόπο, μεράκι να την αποκρυπτογραφήσουμε, να την «αποδομήσουμε» σε ήχους και εικόνες και να φτάσουμε στον πυρήνα της για να κερδίσουμε εκείνο το λαμπερό κομμάτι της γοητείας της.

Πηγή:https://tovivlio.net/%CF%84%CE%B9-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7/

Πανελλήνιος Διαγωνισμός WRO 2017-18 Φρυκτωρίες

Σέβομαι τη Διαφορετικότητα

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού «Λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό», που διήρκησε από τις 17 Οκτωβρίου 2017 έως τις 21 Φεβρουαρίου 2018, ανακοινώθηκαν την Τρίτη 6 Μαρτίου 2018 κατά τη διάρκεια της τελετής βράβευσης των σχολείων, που πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Μπενάκη. Στο διαγωνισμό κατατέθηκαν την φετινή χρονιά 216 συμμετοχές από 96 σχολεία από όλη την Ελλάδα, συγκεκριμένα 125 βίντεο και 88 εργασίες σε PowerPoint. Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, κ. Προκόπιος Παυλόπουλος.

Ο μεγάλος νικητής του Διαγωνισμού είναι το 7ο Γυμνάσιο Καλλιθέας για το βίντεο «Το cyberbullying φιμώνει» το οποίο κέρδισε τεχνολογικό εξοπλισμό που αποτελείται από ένα ψηφιακό διαδραστικό πίνακα για το σχολείο και έξι Samsung tablets για τα μέλη της νικήτριας ομάδας.

Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Πολλοί φορείς που έχουν χρηματοδοτηθεί τα τελευταία χρόνια από Ευρωπαϊκά προγράμματα που συντονίζει το ΙΚΥ (Comenius, Erasmus+) έχουν προσπαθήσει να αναδείξουν το πρόβλημα και να προτείνουν λύσεις.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Χρήσιμο τετραγωνισμένο χαρτί (Μιλιμετρέ)

Κατεβάστε το pdf αρχείο με 16 διαφορετικές σε χρώμα και σχήμα σελίδες μιλιμετρέ χαρτί.

 Μελιμετρέ χαρτί μπορείτε να βρείτε στις σελίδες ανάλογα με τις δικές σας ανάγκες:

 

Πηγή: http://giorgkalantzis.blogspot.gr

ΦΤΙΑΞΤΕ ΚΑΡΑΜΕΛΕΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ

Χάρτης ανθοφοριών και πληροφορίες για την μελισσοκομική χλωρίδα όλης της Ελλάδας.

Learning with STEM

Oταν οι μαθητές δημιουργούν

Οι ρομπομάστορες του 6ου

Θεωρία της Σχετικότητας με απλά λόγια

<

Κατασκευή χαρταετού

Τα κύρια μέρη ενός χαρταετού είναι τρία. Σίγουρα όλοι έχετε ακούσει να μιλούν για το σκελετό, τα ζύγια ή την ουρά. Δεν είναι δύσκολο να φτιάξεις το δικό σου χαρταετό. Αρκεί να ακολουθήσεις τις παρακάτω οδηγίες με προσοχή· Ας τα πάρουμε ένα ένα:

α. Υλικά για τον σκελετό
1. 3 ξύλινα πηχάκια (Πρέπει όλα να έχουν το ίδιο μήκος και το ίδιο πάχος. Για ένα μικρό χαρταετό, τα πηχάκια μπορεί να είναι 60 εκατοστά. Οι καλύτεροι χαρταετοί είναι αυτοί που έχουν ελαφρύ σκελετό. Γι’ αυτό, παλιά χρησιμοποιούσαν μόνο ξυσμένα καλάμια.)
2. γερό σπάγκο
3. μεγάλη κόλλα από χαρτί γλασέ ή πλαστικό ή ύφασμα
4. ψαλίδι
5. μολύβι
6. κόλλα

Εισαγωγή Εκπαιδευτικής ρομποτικής με το LEGO Mindstorms EV3

Οι 15 κυριότερες τεχνολογικές τάσεις για το 2018

Το 2018 η τεχνολογία θα συνεχίσει να μεταμορφώνει τον κόσμο μας, είτε μας αρέσει είτε όχι (συνήθως συμβαίνουν και τα δύο). Επειδή -παρά την ύβρι που συνεπάγεται κάθε μαντεία- δύσκολα μπορεί κανείς να αντισταθεί στον πειρασμό να παίξει τον παλιό καλό ρόλο του μάγου με τη γυάλινη σφαίρα, ακολουθεί μια παρουσίαση των κυριότερων τάσεων και προβλέψεων για το τι πρέπει να περιμένουμε από την τεχνολογία στη διάρκεια του νέου έτους.

Παρόλο που κάποιος αναπάντεχος «μαύρος κύκνος» μπορεί πάντοτε να κάνει την έκπληξη και κάτι τελείως καινούριο να ξεπεταχθεί από το... πουθενά (άλλωστε 100% βεβαιότητα υπάρχει μόνο για την πρόβλεψη ότι το μέλλον θα είναι διαφορετικό από το παρόν), σε γενικές γραμμές μπορείτε να πάρετε μια ιδέα προς τα πού σπρώχνουν τα πράγματα οι δυνάμεις -και οι εταιρείες- της τεχνολογίας.

Η γενική κατεύθυνση είναι η δημιουργία ενός «έξυπνου ψηφιακού πλέγματος» μέσα από ένα συνδυασμό διάχυτης τεχνητής νοημοσύνης, επαυξημένης πραγματικότητας και διασύνδεσης των κάθε είδους «έξυπνων» πραγμάτων και βεβαίως των ανθρώπων μεταξύ τους. Καθώς οι άνθρωποι θα συνομιλούν πια με τα πράγματα και, παράλληλα, θα βλέπουν με τα μάτια τους τον πραγματικό κόσμο να αναμιγνύεται με τον εικονικό, θα αναδύεται μια νέα εμβυθιστική και καθηλωτική εμπειρία (immersive). Το 2018 η τάση αυτή θα αρχίσει να γίνεται αντιληπτή και τα επόμενα χρόνια θα εδραιωθεί στην καθημερινότητα.

Ακολουθεί μια αναλυτικότερη σταχυολόγηση των κυριότερων τεχνολογικών τάσεων για το νέο έτος Οι εν λόγω «μαντείες» βασίζονται στο συνδυασμό μιας πληθώρας πηγών, από εταιρείες ερευνών και αναλύσεων (Gartner, Deloitte) έως μέσα ενημέρωσης (New York Times, Washington Post, Guardian, Fortune, Forbes):

Η Τεχνητή Νοημοσύ

Το 6ο Γυμνάσιο Σερρών στην ΕΡΑ Σερρών

Την Τετάρτη 6 Δεκεμβρίου 2017 οι μαθητές/τριες του 6ου Γυμνασίου   επισκέφτηκαν την ΕΡΑ ΣΕΡΡΩΝ όπου στα πλαίσια του προγράμματος ¨Κάνε την εκπομπή σου¨,  μίλησαν μια ώρα για την μαθητική επιχειρηματικότητα και καινοτομία παρουσιάζοντας την  μαθητική τους επιχείρηση τίτλο Spiroylife που δημιούργησαν στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας.

Οι μαθητές/τριες  έζησαν για μια ώρα τη μαγεία του ραδιοφώνου ενώ είχαν την ευκαιρία να  ξεναγηθούν στους χώρους της ΕΡΑ Σερρών όπου ενημερώθηκαν για το πλούσιο αρχείο της και την εξέλιξη των ραδιοφωνικών εκπομπών από την δημοσιογράφο κ. Θάλεια Καμπουρίδου.

Πηγή:http://6gymnasio.gr/index.php/2012-04-19-18-02-06/2017-2018/2017-10-19-08-02-15/247-6

Χρόνια Πολλά και Καλή Χρονιά!!

Μακάρι τα όνειρά μας να είναι περισσότερα από τους φόβους μας!